该教材教学目标明确、结构合理、体例新颖、内容丰富、课堂可操作性强，展现了富有时代性的跨文化交际理论和知识，从元认知提升角度阐释文化、语言、交际的内涵关系，引发学生对自我文化身份的思考，培养学生的批判性思维能力，显示了当前大学英语教育对国际化人才培养的担当。  在第三版的修订中，作者主要将慕课资源融入活动设计，支持线上线下混合式教学。突破学生的学习时间和空间限制，提高学生的自主学习能力、主观能动性和自我效能感，实现提高思辨能力、拓宽国际视野的学习目标。